La Formación Profesional (FP) es una rama dentro del sistema educativo español que capacita estudiantes para desempeñarse en diversos ámbitos laborales, abarcando desde la capacitación básica hasta la superior. Para aspirar a ser profesor/a de Educación Infantil mediante el FP, los aspirantes deben atenerse a un riguroso proceso donde se evalúan no solo conocimientos técnicos sino habilidades pedagógicas y su capacidad para enfrentar desafíos en entornos educativos diversos.
En primer lugar, es relevante mencionar que la licencia de enseñanza ha sido sustituida por un nuevo modelo de acceso a la profesión docente. En este contexto, se han establecido una serie de requisitos específicos para acceder con títulos de FP a las oposiciones: debe ser un título correspondiente al Grado superior, de no ser este requisito cumple el paso siguiente se debe llevar a cabo una convocatoria pública y los aspirantes pasarán un proceso de evaluación.
La evaluación está compuesta por diversas pruebas que garantizan la capacitación adecuada en temas pedagógicos así como sobre las habilidades necesarias para una docencia efectiva. Para la preparación, sería interesante acudir a instituciones especializadas o colegios profesionales de Educación Infantil, donde se ofrecen cursos y programas específicos que se enfocan tanto en los contenidos actuales del currículum como en la actualización continuada y el apoyo indispensable para los futuros docentes.
Descripción de las etapas comunes a todas las oposiciones
En cada una de las etapas del proceso de oposición al FP con título de Grado superior se aplican criterios rigurosos, por lo que es interesante revisar tanto los objetivos como los contenidos de los programas formativos previos antes de participar en la evaluación. A continuación te presentamos las etapas y pruebas más relevantes.
Durante estas pruebas afronta tres desafíos: el examen teórico, la prueba de aptitud docente y una entrevista personal con un panel de miembros, entre los cuales puede encontrarse una comisión calificadora compuesta por titulares del Ministerio para la Igualdad con otros representantes institucionales. En cada momento, se te permitirá utilizar libros de texto o en línea según las orientaciones dadas anteriormente.
A continuación habrá oportunidad de aclarar los puntos menos claros sobre el contenido específico y así poder ajustarlo de la manera más adecuada para tus necesidades.
Requisitos mínimos exigibles
Es esencial que, en cumplimiento con todos los requisitos normativos, puedas demostrar una sólida formación académica y técnica, así como las competencias clave de un docente en Educación Infantil. Algunos de los apartados más destacados son:
- Desarrollo profesional: se considera clave tu capacidad para enfrentarte a la gestión de recursos e ir acometiendo el desarrollo de materiales y planificaciones.
- Formación profesional complementaria, ya sea a través de cursos o especializaciones: estas te ayudarán al mismo tiempo que permiten adquirir conocimientos más avanzados sobre tecnologías innovadoras aplicadas en la educación.
El proceso de selección
Las convocatorias se realizan de manera pública teniendo como fechas límite para el inicio del plazo, los días 1 y 15 del mes. Los aspirantes deberán presentar el formulario correspondiente al lugar o centros específicos donde desean ser destinados.
La candidatura de inscripción debe contener toda la información necesaria, además de cumplir con todos los requisitos previamente establecidos.
Acceso a prácticas pedagógicas
Las prácticas tienen una finalidad importante en el proceso docente ya que a través de ellas puede capacitarte en nuevas estrategias y técnicas educativas. Así, adquirirás mayores conocimientos sobre entornos específicos para tu futuro trabajo como docente.
La institución facilitará la participación en los módulos pedagógicos impartidos por especialistas a través de tutorías y espacios complementarios en el centro escolar.